直播课(ke)上的(de)意外收(shou)获"同学们，今(jin)天(tian)我们(men)来学(xue)习(xi)如何(he)解这道几(ji)何题。"直(zhi)播间的老(lao)师(shi)正在讲解一道几何(he)证明题，小明却听得一头雾水。他(ta)挠了挠头发，看(kan)着(zhe)手机屏幕上密(mi)密(mi)麻(ma)麻(ma)的公(gong)式，眉(mei)头越皱越紧。这(zhe)已经是他(ta)这个月参加的(de)第五场直播(bo)课了。自从学校开始网课，他就