“班(ban)主(zhu)任的兔子好软水(shui)好多”，一听就让人不禁莞尔。是(shi)什么样的兔(tu)子，能够在(zai)班(ban)主任的生(sheng)活中(zhong)占据如(ru)此特(te)殊的位置？又是怎样(yang)的(de)软水(shui)，能够成(cheng)为兔(tu)子美好生活的(de)秘密武器？今天，就让(rang)我们一起(qi)走进这个充(chong)满(man)温暖、幽默和奇妙的(de)故事(shi)，探(tan)索(suo)班(ban)主任与兔子之间(jian)那(na)段与众不同的