直播(bo)课上的意(yi)外收获"同学们，今(jin)天(tian)我们来学习如何解(jie)这道几何题(ti)。"直播间的老师(shi)正在(zai)讲解一(yi)道(dao)几何证(zheng)明题(ti)，小明却听得一(yi)头雾水。他挠了挠(nao)头发，看着手机屏幕(mu)上密密麻麻的(de)公式，眉(mei)头越皱(zhou)越紧(jin)。这已经是他这(zhe)个月(yue)参(can)加的第五(wu)场(chang)直播课了。自从学校开始(shi)网课(ke)，他就(jiu)