“班(ban)主(zhu)任(ren)的兔(tu)子(zi)好软水好多”，一(yi)听就让(rang)人不(bu)禁莞(wan)尔。是什么样的(de)兔子，能够在班主任的生活中(zhong)占据如此特殊的(de)位置？又是(shi)怎样的软水，能够(gou)成为兔(tu)子美好生活(huo)的秘密武器？今(jin)天(tian)，就(jiu)让我们一起走进(jin)这个(ge)充满温暖、幽默(mo)和奇妙(miao)的故事，探(tan)索班主(zhu)任与(yu)兔子之间那段与(yu)众不同的(de)