“班主任的兔子好软水好多(duo)”，一听就让人不禁莞尔(er)。是(shi)什么(me)样(yang)的兔子，能够在班(ban)主任的(de)生(sheng)活中占据如此(ci)特(te)殊的位(wei)置(zhi)？又(you)是怎样的软水，能够(gou)成为兔子美(mei)好生(sheng)活的(de)秘密武器？今天，就让我们一起走进这(zhe)个充(chong)满温暖(nuan)、幽默和奇(qi)妙的故(gu)事，探(tan)索班主任(ren)与兔子之(zhi)间那(na)段与(yu)众不同(tong)的