直播课上的意外收获"同(tong)学们(men)，今天我们来学习如(ru)何解这道几何(he)题(ti)。"直(zhi)播间(jian)的老师(shi)正在讲解一道几(ji)何(he)证明题(ti)，小(xiao)明却听得一(yi)头雾(wu)水(shui)。他挠了挠头发，看着手机(ji)屏(ping)幕上密密麻(ma)麻(ma)的公式，眉头越皱越紧。这已经是他这(zhe)个月(yue)参(can)加(jia)的第五(wu)场(chang)直播课了。自从学校开始(shi)网(wang)课(ke)，他(ta)就