“班(ban)主(zhu)任的兔子好软水(shui)好多”，一听就(jiu)让人(ren)不禁莞尔。是什么(me)样的兔子，能够(gou)在班主任的生活中占(zhan)据如此特殊的位置？又(you)是怎(zen)样(yang)的软水，能够成(cheng)为兔子美好(hao)生活(huo)的秘密武器(qi)？今(jin)天，就让(rang)我们一起走(zou)进这(zhe)个(ge)充满温(wen)暖、幽默和奇妙的故事(shi)，探(tan)索(suo)班主任(ren)与兔子(zi)之(zhi)间(jian)那段与众不同的