直播课上的意(yi)外收(shou)获"同学们，今天我们来(lai)学习如何解这道几何题。"直播间的老师正在(zai)讲解一道几何(he)证明(ming)题，小(xiao)明(ming)却(que)听得一头雾(wu)水(shui)。他挠(nao)了挠头(tou)发(fa)，看着手机屏幕上(shang)密密麻麻的公式(shi)，眉头越皱(zhou)越紧。这已(yi)经是他(ta)这(zhe)个月参(can)加(jia)的(de)第(di)五(wu)场直播(bo)课了(le)。自(zi)从学校开始(shi)网课，他就