“班主任的兔子好软水好多”，一听(ting)就让人不禁(jin)莞(wan)尔。是什么(me)样(yang)的兔(tu)子，能够在班主任的生活中占据如此特殊(shu)的(de)位置？又是(shi)怎(zen)样的软水(shui)，能够成为兔子美好生(sheng)活(huo)的秘密武器？今天，就让我(wo)们一(yi)起走进这个充满(man)温(wen)暖(nuan)、幽默和(he)奇妙(miao)的故事，探(tan)索(suo)班(ban)主任与兔子之间(jian)那段与众不(bu)同的(de)