直播课上的意外收获(huo)"同学们(men)，今(jin)天我(wo)们来学(xue)习如何解这道几(ji)何题。"直(zhi)播间的(de)老(lao)师正在讲解(jie)一道几何证明(ming)题(ti)，小明却听得一(yi)头雾水。他挠了(le)挠(nao)头发，看(kan)着手机屏幕上(shang)密密麻麻(ma)的公式，眉头越皱越(yue)紧。这(zhe)已经是他这(zhe)个月参(can)加的第五场直播(bo)课了。自(zi)从学校(xiao)开始网(wang)课，他就