直播课(ke)上的意外(wai)收获"同学们(men)，今天我们来学习如何解(jie)这(zhe)道(dao)几何题。"直播间的老师正在讲解一(yi)道几何证明题，小明(ming)却听(ting)得一头雾水。他挠(nao)了挠头发(fa)，看着手机屏幕(mu)上密(mi)密(mi)麻麻的公式，眉头越皱(zhou)越紧(jin)。这已经是他这个(ge)月参(can)加的第五场(chang)直播课了。自从学校开始(shi)网(wang)课(ke)，他(ta)就(jiu)