“班主任(ren)的兔子好软水好多”，一听(ting)就让(rang)人不禁(jin)莞尔。是(shi)什(shi)么样的兔子，能够在班(ban)主(zhu)任的生(sheng)活中占据如此(ci)特殊的位(wei)置？又是(shi)怎样(yang)的软水，能够成为(wei)兔子美(mei)好生活的秘(mi)密武器(qi)？今(jin)天，就(jiu)让(rang)我(wo)们一起走进这个(ge)充满温暖、幽默(mo)和奇妙(miao)的故事，探(tan)索班主任与兔子之间那段(duan)与(yu)众不同的