直播(bo)课上的意(yi)外收获"同学(xue)们，今天我们来(lai)学习如何解这(zhe)道几(ji)何(he)题(ti)。"直(zhi)播(bo)间的老师正在讲解一道(dao)几何证明题，小(xiao)明(ming)却(que)听得(de)一头雾水。他挠了(le)挠头发，看着手(shou)机(ji)屏幕上密密麻麻的(de)公(gong)式，眉头越(yue)皱(zhou)越紧。这已经是他这个月参加的第五(wu)场(chang)直播课了。自从学校(xiao)开(kai)始(shi)网课，他(ta)就