“班主(zhu)任(ren)的兔子好软(ruan)水好多”，一(yi)听就(jiu)让(rang)人不禁莞尔。是什(shi)么样的兔子，能够在班主任(ren)的(de)生(sheng)活中占据如(ru)此特殊的(de)位(wei)置(zhi)？又是怎样的(de)软水，能够(gou)成(cheng)为兔子美好生活的秘密武(wu)器？今天，就让(rang)我们一起走进这(zhe)个充满温暖、幽默(mo)和奇妙的(de)故事(shi)，探(tan)索(suo)班主任与兔子之(zhi)间(jian)那段与众不同的