“班主任(ren)的兔子好软水好多”，一(yi)听就让(rang)人不(bu)禁莞尔。是什(shi)么样的兔子，能够在班主任的(de)生活中占据如此特殊的位(wei)置(zhi)？又是怎(zen)样的(de)软(ruan)水，能(neng)够成(cheng)为兔子(zi)美好生活的秘密武(wu)器(qi)？今(jin)天，就让我们一起走(zou)进(jin)这个(ge)充(chong)满温(wen)暖、幽默和奇妙的故事，探(tan)索班主任(ren)与兔子之(zhi)间那段(duan)与众不同的(de)