“班(ban)主任(ren)的兔子(zi)好软(ruan)水好多”，一听就让(rang)人不禁莞尔。是什么样的(de)兔子，能够(gou)在班主任的生(sheng)活中(zhong)占据如此(ci)特殊(shu)的位置？又(you)是(shi)怎(zen)样的软水，能够成为(wei)兔子美好生活的秘(mi)密武器？今(jin)天(tian)，就让我(wo)们(men)一起走进这个(ge)充(chong)满温(wen)暖(nuan)、幽默和(he)奇妙的故事，探(tan)索班(ban)主任与兔(tu)子之间那段与(yu)众不同的