“班(ban)主任的(de)兔子(zi)好软(ruan)水好多”，一听就(jiu)让人(ren)不禁莞尔。是什么样(yang)的兔子，能(neng)够(gou)在班主(zhu)任的(de)生(sheng)活中占据如此特殊(shu)的位置？又(you)是怎样的软水，能够成(cheng)为兔子(zi)美好(hao)生活的秘(mi)密武器？今天，就(jiu)让我们一起走进这个充满温(wen)暖(nuan)、幽默和(he)奇妙(miao)的故事(shi)，探(tan)索班主任与兔子之间那段(duan)与众不同的(de)