直播(bo)课(ke)上的意外收获"同(tong)学(xue)们，今天(tian)我们来学习如何解这(zhe)道几何题。"直播间的老(lao)师(shi)正在讲解一道几何证明题，小明却听得(de)一头(tou)雾(wu)水(shui)。他挠(nao)了挠头发，看着手(shou)机屏幕上密密麻麻的公式，眉(mei)头(tou)越皱(zhou)越(yue)紧。这已经(jing)是他这个月参加(jia)的第五场直(zhi)播课了(le)。自(zi)从学校开(kai)始网(wang)课，他就(jiu)