“班(ban)主任(ren)的兔子好软水好(hao)多”，一听就让人不禁莞尔(er)。是什么(me)样(yang)的兔子(zi)，能够在班主任(ren)的生活中占(zhan)据如此(ci)特(te)殊的位置？又(you)是(shi)怎样的软水，能够成为(wei)兔子美(mei)好生(sheng)活的秘(mi)密(mi)武器(qi)？今天，就让我(wo)们一起(qi)走进这(zhe)个充(chong)满温暖(nuan)、幽默和(he)奇妙的(de)故事，探索班主任与兔子之间那(na)段与众不同的