“班(ban)主(zhu)任的兔(tu)子好软水(shui)好多”，一听(ting)就让人不(bu)禁莞尔。是什么样的兔子，能够(gou)在班主任的生活(huo)中占据如此特殊的位置？又(you)是怎样的软(ruan)水，能(neng)够成(cheng)为兔子美(mei)好生活的秘密武(wu)器？今(jin)天(tian)，就让我们(men)一起走进这个充(chong)满(man)温(wen)暖、幽(you)默和(he)奇(qi)妙的故事(shi)，探(tan)索班主任与兔子之间那段与众(zhong)不同(tong)的(de)