“班主任的(de)兔子好软(ruan)水好多(duo)”，一听(ting)就让人不(bu)禁莞(wan)尔。是(shi)什(shi)么样的(de)兔子，能(neng)够在班主(zhu)任的生活(huo)中占(zhan)据如此特殊(shu)的位置(zhi)？又是怎样的软水(shui)，能够成(cheng)为兔(tu)子(zi)美好生活的秘密武器？今天(tian)，就(jiu)让我们一起走进这个充(chong)满(man)温暖、幽默和奇妙(miao)的(de)故事，探索班主任与兔子(zi)之(zhi)间那段与众不(bu)同的