“班主任(ren)的兔子好软水好(hao)多”，一听就让人不禁莞(wan)尔。是(shi)什么样的(de)兔(tu)子，能够在班主任的生活中占据(ju)如(ru)此特殊的位置？又是(shi)怎样的(de)软水，能够(gou)成为(wei)兔子美好生活的秘密(mi)武(wu)器？今(jin)天，就让我们一起(qi)走(zou)进(jin)这个(ge)充满(man)温(wen)暖、幽默和(he)奇(qi)妙(miao)的故事，探索班(ban)主任与兔子之(zhi)间那段与众不(bu)同的