“班主任(ren)的兔(tu)子好软水好多(duo)”，一听就让人不禁莞尔。是什么样(yang)的兔(tu)子，能够在(zai)班主任(ren)的生活中占据如此特殊的位置？又是怎(zen)样的软水，能够(gou)成为(wei)兔子美好生活的(de)秘密武器？今(jin)天(tian)，就让我们一(yi)起走进这个充(chong)满(man)温(wen)暖、幽默和奇(qi)妙(miao)的(de)故(gu)事，探索班主任(ren)与兔子(zi)之间那段(duan)与众(zhong)不同的(de)