“班主任的兔子好软(ruan)水好(hao)多(duo)”，一听就让人不(bu)禁莞尔(er)。是(shi)什么样的(de)兔子，能够(gou)在班主任的生活中占(zhan)据如此特殊的位置？又(you)是(shi)怎样的软水，能够成为(wei)兔(tu)子(zi)美好生活(huo)的秘(mi)密武器？今(jin)天，就让(rang)我们一起(qi)走(zou)进这(zhe)个(ge)充满温暖、幽默(mo)和奇妙的故(gu)事，探索班主任(ren)与兔(tu)子之间(jian)那段(duan)与众不同(tong)的