“班主任的兔子好软水(shui)好多”，一(yi)听就让(rang)人不禁莞尔。是什么(me)样的(de)兔(tu)子，能够在班主任的(de)生(sheng)活中占(zhan)据如此特殊的位置？又是怎样的软水，能够成为(wei)兔(tu)子(zi)美好(hao)生活的秘密武(wu)器？今(jin)天，就让我们(men)一起走(zou)进这个充(chong)满温(wen)暖、幽(you)默和奇(qi)妙的(de)故事，探索班(ban)主任与兔子之(zhi)间那段与众(zhong)不同的