“班(ban)主(zhu)任(ren)的兔子好软水好(hao)多”，一听就(jiu)让(rang)人不禁莞(wan)尔。是(shi)什么样的兔子，能够(gou)在班主(zhu)任的生活中占据(ju)如此特殊的位(wei)置？又(you)是怎样的软水，能(neng)够成(cheng)为兔子美好生活(huo)的秘密武(wu)器？今天，就让我们一(yi)起走进这个充满温(wen)暖(nuan)、幽默(mo)和奇妙(miao)的故事，探索(suo)班主任与兔子之间那段与众不(bu)同(tong)的(de)