“班主任的兔子好软(ruan)水(shui)好多”，一(yi)听就(jiu)让人不禁莞(wan)尔。是什(shi)么样的兔子(zi)，能够(gou)在班主任的生活(huo)中占据如此特(te)殊(shu)的位置？又是怎样(yang)的软水，能够(gou)成为兔子美好(hao)生活的(de)秘(mi)密(mi)武器？今(jin)天，就(jiu)让我们(men)一(yi)起走进(jin)这个充(chong)满温暖(nuan)、幽默和奇妙的(de)故(gu)事(shi)，探索班主任与兔子之间那段与众不(bu)同的