“班主任的兔子好(hao)软水好多”，一听就(jiu)让人不(bu)禁(jin)莞尔。是(shi)什么(me)样的兔(tu)子(zi)，能(neng)够在(zai)班主任(ren)的(de)生活中占据如(ru)此(ci)特殊的位(wei)置？又是怎样的(de)软水，能够(gou)成为(wei)兔(tu)子美好生活(huo)的秘(mi)密武器？今(jin)天(tian)，就让我们一起走进这个充满温暖、幽(you)默和奇妙的故事，探索班主任与兔子之间(jian)那段(duan)与(yu)众不同的