“班主任的(de)兔子好软水(shui)好多”，一听就让人不禁莞尔。是什(shi)么样(yang)的兔子(zi)，能够在班(ban)主任的生活(huo)中(zhong)占据(ju)如此特(te)殊的位置？又(you)是怎样(yang)的(de)软(ruan)水，能够成(cheng)为兔(tu)子美好(hao)生活(huo)的秘密(mi)武(wu)器(qi)？今(jin)天，就让我们(men)一起走进这个充满(man)温(wen)暖、幽默和(he)奇妙的故事，探(tan)索班(ban)主任与兔子之(zhi)间那段与众不同的