“班(ban)主任(ren)的兔子好软水好多”，一听就(jiu)让人不禁莞(wan)尔(er)。是什么样的兔(tu)子，能够在班主任的生活(huo)中(zhong)占(zhan)据如此特殊(shu)的位置？又是怎样的软水(shui)，能够成为兔子美好(hao)生活的秘密武(wu)器？今(jin)天，就让(rang)我们(men)一(yi)起走进这(zhe)个充满温(wen)暖、幽默和(he)奇(qi)妙的故(gu)事，探(tan)索班主任与兔子之(zhi)间(jian)那(na)段(duan)与众(zhong)不同的(de)