直播课(ke)上的意外(wai)收获"同(tong)学(xue)们，今(jin)天(tian)我们来学(xue)习如何解这(zhe)道(dao)几何题。"直(zhi)播间的(de)老师(shi)正(zheng)在(zai)讲解一道几何证明题，小明(ming)却听(ting)得一头雾水。他挠了挠头(tou)发(fa)，看着手机屏幕上密密麻(ma)麻的(de)公式(shi)，眉头越(yue)皱越(yue)紧。这已经(jing)是他这个月参加的(de)第五场直播课了。自(zi)从学校开始网(wang)课，他就(jiu)