“班(ban)主(zhu)任的(de)兔(tu)子好(hao)软水(shui)好多”，一(yi)听就(jiu)让人不禁莞尔(er)。是什么(me)样的兔子，能(neng)够在班(ban)主任的生活中占据(ju)如此特(te)殊的(de)位置？又是怎样的软水，能够成为兔子(zi)美好(hao)生活(huo)的秘密(mi)武器？今天，就让我们一(yi)起走(zou)进(jin)这个充满(man)温暖(nuan)、幽默和奇妙(miao)的故事，探(tan)索班主任与兔子之间那段与众不同(tong)的(de)