“班主任的兔(tu)子好软(ruan)水好多”，一听就让人(ren)不(bu)禁(jin)莞尔。是什么样的(de)兔子，能够在班主任的生活中占据如此(ci)特殊的位置？又(you)是怎样(yang)的软水，能够成为(wei)兔子(zi)美好生活的秘密武(wu)器？今天，就让我(wo)们(men)一(yi)起走进这(zhe)个(ge)充(chong)满温(wen)暖(nuan)、幽默和奇(qi)妙(miao)的故(gu)事，探索班主(zhu)任与兔子之间(jian)那段与众(zhong)不(bu)同的