直播课上的(de)意(yi)外收获"同(tong)学们，今天我们来(lai)学习如何解(jie)这道(dao)几何题(ti)。"直播(bo)间的(de)老师(shi)正在讲解一道几何证明题(ti)，小明(ming)却听得一头雾(wu)水。他挠了挠头发(fa)，看着手机(ji)屏幕(mu)上密密麻麻(ma)的(de)公式，眉头越皱越紧。这已经(jing)是(shi)他这(zhe)个月参加(jia)的第五(wu)场直播课了。自(zi)从(cong)学校开始(shi)网课(ke)，他(ta)就