直播课上的意外收获"同学(xue)们，今(jin)天(tian)我们来学习如何解这(zhe)道几何题。"直(zhi)播间的老师正(zheng)在讲解一道几何证明(ming)题，小(xiao)明却(que)听得一头(tou)雾(wu)水。他挠了挠头发(fa)，看(kan)着手机(ji)屏幕上密密麻麻的公式，眉头越(yue)皱(zhou)越紧。这已经(jing)是他(ta)这(zhe)个月(yue)参(can)加(jia)的第(di)五场直播(bo)课了。自(zi)从学校开(kai)始网课(ke)，他就(jiu)