“班主任的兔子好软水好多”，一听就让人(ren)不禁(jin)莞(wan)尔。是什(shi)么样的兔(tu)子，能够在班主任(ren)的生(sheng)活中占据如此特殊(shu)的(de)位(wei)置？又(you)是怎样的软水，能够成为兔子美好(hao)生(sheng)活的秘密(mi)武器？今天(tian)，就让我们一起走进这个(ge)充满温暖、幽(you)默和奇妙的故(gu)事(shi)，探(tan)索(suo)班(ban)主(zhu)任与兔子之间那段与众不同(tong)的(de)