直播课上(shang)的意外收(shou)获"同学们，今(jin)天我们(men)来学习如何解(jie)这(zhe)道几何题。"直播间的老(lao)师正在讲(jiang)解(jie)一道(dao)几(ji)何(he)证明题，小明却听得(de)一头雾水。他(ta)挠了挠(nao)头(tou)发(fa)，看着(zhe)手机屏幕上密密麻(ma)麻的公式，眉头越皱越紧。这(zhe)已经(jing)是(shi)他这个月参(can)加的第(di)五场直播课了(le)。自(zi)从学校开(kai)始网(wang)课，他就