“班主任(ren)的兔(tu)子(zi)好软水(shui)好多”，一听就让(rang)人(ren)不禁(jin)莞尔(er)。是什(shi)么样的兔子，能够在班主任的生活(huo)中占据(ju)如(ru)此特(te)殊的(de)位置(zhi)？又是怎样的软水，能(neng)够成为兔(tu)子美好生活的秘密武器(qi)？今天，就(jiu)让我们一起走(zou)进这(zhe)个充满温暖、幽默和(he)奇妙的(de)故(gu)事，探(tan)索班(ban)主任(ren)与兔子之间(jian)那段与众(zhong)不同的