“班主(zhu)任的(de)兔子好软水(shui)好多”，一听就让(rang)人不禁莞尔。是什(shi)么样的兔子(zi)，能够在(zai)班主任的(de)生活中占据如(ru)此特(te)殊(shu)的位置？又是(shi)怎样的软水(shui)，能够成为(wei)兔子(zi)美好生活的(de)秘密(mi)武器？今(jin)天，就让我们一起(qi)走进这(zhe)个充满温暖、幽默(mo)和奇妙的故事，探索班主任与兔子之(zhi)间那(na)段与(yu)众不(bu)同(tong)的