直播课(ke)上的意(yi)外收获"同学们，今(jin)天我(wo)们(men)来学(xue)习如(ru)何解(jie)这道几何题。"直(zhi)播间的老师正在讲(jiang)解一道几何证明(ming)题，小明却听(ting)得一头雾水。他挠了挠头发，看(kan)着(zhe)手(shou)机屏幕上密密麻麻的公式，眉(mei)头越(yue)皱越(yue)紧。这(zhe)已经(jing)是他这(zhe)个月参加的(de)第五场直播课(ke)了。自从学(xue)校开始(shi)网课(ke)，他就(jiu)