直播课(ke)上的意外收获"同学们，今天(tian)我们来学习如何(he)解(jie)这道几何题。"直播间的(de)老(lao)师正在(zai)讲解一(yi)道(dao)几何证(zheng)明题，小明(ming)却听得一头雾水。他挠了挠头发，看着(zhe)手机屏幕上密(mi)密麻麻(ma)的公式(shi)，眉头越皱越(yue)紧(jin)。这已(yi)经是(shi)他这个(ge)月(yue)参加的(de)第五场直播(bo)课(ke)了。自从学(xue)校开始(shi)网(wang)课，他(ta)就