“班主任(ren)的兔子好软水好多”，一听就让人不(bu)禁(jin)莞尔。是什么(me)样的(de)兔子(zi)，能够在(zai)班主任的(de)生活中占(zhan)据如此特殊的位置？又是怎(zen)样的软水(shui)，能够成为(wei)兔(tu)子美好生活的秘(mi)密武器(qi)？今天，就让(rang)我们(men)一起走(zou)进这个充满温暖、幽默和(he)奇(qi)妙的故事(shi)，探(tan)索班主任(ren)与兔(tu)子之间(jian)那段(duan)与(yu)众不同的