“班主任的(de)兔子(zi)好软水好多”，一听就让人(ren)不禁莞尔。是(shi)什么(me)样(yang)的兔子，能够在班主任的生活中占据如此特(te)殊的位置？又是怎(zen)样的(de)软水(shui)，能够成为兔子美好生活的秘密武器？今天(tian)，就(jiu)让我们(men)一起走进(jin)这个(ge)充满(man)温暖、幽默(mo)和奇妙(miao)的故事(shi)，探(tan)索(suo)班主任与兔子(zi)之间(jian)那段与众不(bu)同(tong)的