“班主任的兔(tu)子好软水好多”，一听(ting)就让人不(bu)禁莞尔(er)。是什么样的兔子，能(neng)够(gou)在(zai)班主任的生活(huo)中占据(ju)如(ru)此特(te)殊的位置？又(you)是怎样的(de)软(ruan)水，能够成为兔子(zi)美好生活的秘(mi)密武器？今天，就让我(wo)们(men)一起走(zou)进这个(ge)充(chong)满温(wen)暖、幽(you)默和奇(qi)妙(miao)的故事，探(tan)索班主任与兔(tu)子之间那段与众(zhong)不同的