“班主任(ren)的兔子好(hao)软水好多(duo)”，一听就让(rang)人不禁莞尔(er)。是什么样的兔子，能够在班(ban)主任(ren)的(de)生(sheng)活中占据如此特殊的位置？又是怎样(yang)的(de)软水，能(neng)够(gou)成为(wei)兔子美好(hao)生活的秘(mi)密武器？今天，就(jiu)让(rang)我们一起(qi)走进(jin)这个充(chong)满温暖、幽默(mo)和奇妙的故事(shi)，探索(suo)班(ban)主任与兔子(zi)之间那段(duan)与众(zhong)不同的