直播课上的意外收获(huo)"同学们，今天我(wo)们来学习(xi)如何解这道几何题。"直播间的老师正(zheng)在(zai)讲解一(yi)道(dao)几(ji)何证明题(ti)，小明(ming)却听得一头雾(wu)水(shui)。他挠了(le)挠头发，看着(zhe)手(shou)机屏幕(mu)上密密麻麻的公(gong)式(shi)，眉(mei)头越皱(zhou)越紧(jin)。这已经是他这(zhe)个月参加的(de)第五场直播课了。自(zi)从学(xue)校(xiao)开始网(wang)课，他就