直(zhi)播(bo)课上的意外收获(huo)"同学们，今天我(wo)们来学习如何(he)解这道几何(he)题。"直播间的老师正在(zai)讲(jiang)解一道(dao)几何证(zheng)明(ming)题，小(xiao)明却听得一(yi)头雾水(shui)。他挠(nao)了挠头发，看着手机屏幕上密密麻(ma)麻的公式，眉头越(yue)皱(zhou)越紧(jin)。这已经是他这个(ge)月参加的(de)第五场直播课了。自从学(xue)校(xiao)开始网(wang)课，他(ta)就