“班主任的兔(tu)子(zi)好软水好多(duo)”，一听就让人(ren)不禁莞尔。是什(shi)么样的兔子，能(neng)够在班(ban)主任的(de)生(sheng)活中占(zhan)据如此特殊(shu)的位置？又是怎样的(de)软水，能(neng)够成为兔子美好生活的秘密武器？今(jin)天(tian)，就(jiu)让我(wo)们一起走进(jin)这个(ge)充(chong)满温暖、幽默和奇(qi)妙(miao)的(de)故事，探索班(ban)主(zhu)任(ren)与兔子之间那段与(yu)众(zhong)不同的