直播课上的意外收(shou)获(huo)"同学们(men)，今天我们来学习如何解这道(dao)几何题。"直播(bo)间(jian)的老师正(zheng)在讲解一(yi)道几(ji)何证明题(ti)，小(xiao)明却听得一头雾水。他挠了挠头发(fa)，看着手机屏幕(mu)上密密(mi)麻麻的公(gong)式，眉(mei)头越皱越紧。这已(yi)经(jing)是(shi)他这个月(yue)参(can)加(jia)的(de)第五场直播课了。自从学校开(kai)始网课，他(ta)就