“班主任(ren)的兔子好软水好(hao)多(duo)”，一(yi)听(ting)就让人不禁莞尔。是什(shi)么样(yang)的(de)兔子，能够(gou)在(zai)班(ban)主任(ren)的生活中占(zhan)据如此特殊的位(wei)置？又是怎样的软水，能够成为兔子美好生活的(de)秘密武器？今天，就(jiu)让(rang)我(wo)们(men)一(yi)起走(zou)进这个(ge)充满温暖、幽(you)默和(he)奇妙的故事，探索班(ban)主(zhu)任与兔子之(zhi)间那段与众不同的